试析大数据分析在学科建设中的应用

摘要：

随着我国"双一流"建设的开展,学科建设的基础地位愈发突显,但传统建设方法在新形势下面临严峻挑战,无法为"双一流"建设提供长期有效指导.大数据分析具有善于处理大量、异构、多变、关联数据的优势,利用数据挖掘、可视化分析等技术可以在精准掌握教育数据,合理配置教育资源,跟踪监测学科建设绩效,预测学科发展趋势,预警危机专业等方面发挥积极作用.

关键词：大数据分析、学科建设、预警、绩效评估

分类号：G640(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目"大数据分析在高校学科建设中的预警作用研究"18Y009

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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