高校课程思政教学改革的思考 ——以《投资学》课程为例

摘要：

文章以《投资学》专业课程改革为例,提出应遵循教育规律,设置专业教育和育德双重教育目标;充分挖掘专业课程思政内涵,在课程中融入爱国主义教育、社会责任教育、职业道德教育和价值观教育等德育元素,实现"显性教育"与"隐性教育"的结合,实现专业课程"知识传授"与"价值引领"相统一.

关键词：高等教育、投资学、课程思政、教学改革

分类号：G641(高等教育)

资助基金：获教育部人文社会科学研究一般项目"互联网消费金融创新、风险与监管——基于行为产业组织理论的研究"18YJA790116

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143