工程教育认证背景下焊接类专业课程的教学改革探索

摘要：

工程教育认证以"产出导向"为核心理念,强调以学生为中心,以培养目标和毕业要求为导向,通过内外机制来保障教学质量的持续改进和提升.文章以材料成型及控制工程专业焊接方向的专业课程为例,初步探讨了工程教育认证背景下的课程教学方法改革,重点探讨如何结合工程实际"解决复杂工程问题",如何引导后续科研方向、科研着力点,从而提升学习兴趣、增强专业信心、提高学习产出.文章所提出的教学改革方法可以为基于工程教育认证背景下的教学改革与推广提供参考.

关键词：工程教育认证、产出导向、焊接类专业课、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：三峡大学2018年高教研究项目"产出导向的材料成型及控制工程专业课程教学方法改革探索——以焊接方向为例"1826

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137