基于健康社会决定因素改革社会医学教学框架与内容初探

摘要：

社会医学是帮助学生建立大健康概念实现公共政策与健康融合的重要课程,在健康中国的国家战略背景下凸显其重要的教学意义.而社会医学课程讲授框架和教学内容滞后于其学科发展导致在教学实践中存在一系列问题.文章通过健康社会决定因素的进展和逻辑对我国社会医学课程教学内容改革提出意见和建议.

关键词：社会医学、健康社会决定因素、教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家留学基金委公派访问学者项目201706275040

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：145-147