利用历史学科的研究方法推动《中国近现代史纲要》课程建设

摘要：

《中国近现代史纲要》课程对高校大学生的思想政治教育起到了重要作用.如何在新时代推进"纲要"课程建设,是值得思考的重要问题.文章认为应从以下几方面着手:厘清各学科间的差异;坚持马克思主义唯物史观;综合运用多种研究视角;合理运用有价值的史料.

关键词：《中国近现代史纲要》、课程建设、马克思主义唯物史观

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年中央高校业务费项目"两淮盐业的社会主义改造研究"2017B33214

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83