西部职校教师专业发展存在问题的特殊性及对策探析

摘要：

从对西部地区某中职学校教师对照《中等职业学校教师专业标准》的自我评价结果以及对他们日常工作的深入了解来看,中职学校的教师面临的困境的并非如何做科研等高层次的需求问题,而是非常基本的需求,即基本的教学、管理学生的技能与方法等方面的提高.面对教师专业发展受限的种种现实原因,在提高教师专业素养的同时,需要教育管理部门、综合性高校、职业学校协同努力,改进、健全职校教师职前培养与职后专业发展机制.

关键词：中等职业学校、教师专业发展、教师认可度、存在问题、对策建议

分类号：C961(人才学)

资助基金：教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"西北地区省域内统筹城乡义务教育资源均衡配置研究——以甘肃为例"14XJC880003

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166