对标新《国标》,深化会计学教学改革的思考
结合教育部新发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,文章对中央财经大学核心课程之一《会计学》教改历程进行了总结和反思.针对传统教学模式在教学目标、内容和方法上存在的问题,进行了全面创新和改革重塑会计学的教学目标、教学内容和教学方式,并建立了试题和案例资源库,旨在激发学生的学习兴趣并丰富知识结构.基于课堂实践情况和师生的反馈问卷分析,显示新的教学改革的确打破了传统课程的局限性,极大提高学生的参与度和积极性.因此,文章认为这种基于网络资源对教学所做的全方位改革的模式是可取的.
教学反思、课程重塑、翻转课堂
G642(高等教育)
中央财经大学教学研究项目"翻转课堂在会计教学中的效果评价"JF201705
2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
129-132
