江苏高水平高职院校技术技能积累的实践探索

摘要：

强化技术技能积累作用,有助于扩展职业院校的技术传承功能,逐步改变传统技能和技艺失传的状况,使高素质劳动者的优秀基因在人才培养的过程中得以传承延续.[1]教育部颁布的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》对高职院校加强技术技能积累提供了强有力的政策支持,明确提出将高职院校打造成技术技能积累的重要资源集聚地.以常州机电职业技术学院等3所江苏高水平高职院校为研究对象,探索了江苏高水平高职院校技术技能积累的实践思路与形式.

关键词：高水平、高职院校、积累

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"中国制造2025背景下创新高职教育技术技能积累机制的研究"D/2016/03/40;江苏省高校哲学社会科学研究资助项目 "江苏高职院校知识产权工作的定位及路径策略研究"2014SJB506;常州市重点实验室CM20153002

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56