"互联网+"时代《英语基础写作》微课资源的研发

摘要：

微课顺应"互联网+"时代学生个性化学习需要,变革了学习方式.《英语基础写作》知识点多,教学时间少,学生需求各异,开发微课资源对大学生进行课外自主学习极为重要.《英语基础写作》微课的研发以建构主义与任务型教学法为理论基础,以任务为中心,包括英语句子、英语段落、英语短文三大板块,目标明确、主题突出、短小精干,便于网络分享与交流,可供学习者自主学习,有利于提高自主学习意识,有助于推进外语教学信息化.

关键词：互联网+、《英语基础写作》、微课资源

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学规划课题"《英语基础写作》微课资源的开发与应用研究"XJK015AGD007

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-53,56