本科生文献综述学术能力培养探讨与建议
近年来,有些人认为文献综述在教育中没有分量,但实际上,对论文写作的完整性来说,综述写作是不可或缺的一部分.培养本科生的文献综述能力,不论对本科生的科技创新能力、学术能力、毕业论文水平以及继续深造(或攻读硕士、或博士学位)、还是本科毕业直接就业工作,都是至关重要的.文献综述训练能为培养本科生科研学术能力打下基础,也是本科教育改革发展的趋势.但是写综述需要学生掌握综合性及交叉性思维能力,目前极少有专门教授大学生写文献综述的课程.文章希望通过探讨文献综述过程的选题、文献检索、文献阅读、文献评价和文献综述撰写中的合理方法及有效运用,对学生的文献综述写作提出建议.通过详细分析文献综述方法课程设置的主要特点,结合教学实际情况,提出了对本科生加强研究方法训练的意义和可行性建议.
文献综述、学术能力、本科生培养
G640(高等教育)
首都师范大学2018年本科教学建设与改革项目"文史类专业大类平台课的构建初探"教发[2017]第80号
2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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60-62
