对新办专业建设中六个核心问题的探索

摘要：

专业是高校最基本的办学单元,专业建设是高等学校教育教学工作的核心内容,建设成效如何直接关系到学校的办学水平和学生的培养质量.近年来,高校新专业建设取得重要成就的同时也面临着诸如专业设置随意、教学投入不足、学生认同感不强和人才培养质量难以得到保障等一系列困惑.文章以探索解决高校新办本科专业普遍存在的问题为线索,重点对新办专业建设中涉及的优化顶层设计、加强师资队伍建设、处理教学科研二者关系、推进课程建设、培养学生专业价值观和开展专业评估等六个方面的核心问题进行了研究和探索.

关键词：新专业、顶层设计、师资队伍、专业价值观、专业评估

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2016年度山东省本科高校教学改革研究面上项目"基于OBE教育理念下的高校内部专业评估研究与实践"B2016 M005

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54