论案例教学法在《原理》课教学中的运用 ——基于教育教学供给侧结构性改革思维范式研究

摘要：

案例教学法是一种交互式教学模式,遵循"以生为本"和"学以致用"的教学价值理念.基于教育教学供给侧结构性改革范式思维与《原理》课的理论特质,把案例教学法引入《原理》课程是必要的和可行的.实施案例教学既要以差异原则来把握案例择取、课堂讨论与教学效果评价反馈等环节,又要从整体性角度来平衡案例教学与知识讲授之间的结构性关系,推动和完善案例教学的供需动态循环,从而提高案例教学的适应性与实用性.

关键词：教育教学供给侧结构性改革、案例教学法、马克思主义基本原理

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2017年广东省哲学社会科学规划项目"新型全球化视域中的逆全球化研究"GD17XZX02

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-50,54