浅析信息化背景下高校数字化教材建设质量评价指标体系的构建

摘要：

信息时代,数字化教材作为教材的一种新形式,已成为高校教育教学改革的重要组成部分,其对教育教学的促进作用也越来越明显,各高校也越来越重视其建设与发展.数字化教材的质量是数字化教材建设的重要内容,决定着数字化教材建设的成效.文章在前期调查研究的基础上,通过分析研究,初步构建了数字化教材建设的质量评价指标体系.

关键词：信息化、数字化教材、质量评价指标体系

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目"信息化背景下高校数字化教材建设模式研究"SQ172024

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46