高校"创业基础"课程游戏教学法的理论及运用

摘要：

高校"创业基础"课程培养目标要求在课堂教学中引入游戏,"创业基础"课程内容也决定了"游戏"教学法使用的可能性."创业基础"课程游戏教学法基于体验式学习理论与建构主义学习理论,按照游戏设计步骤与原则,"创业基础"课程可以使用以培养学生"创造力"、"移情"、"观察力"、"试验"能力的四种类型的创业游戏.

关键词：创业、课程、游戏设计

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2015年度许昌学院校级教育教学研究项目"优化大学生职业发展与就业指导课程体系的研究——基于本科中低年级学生的实验与探索"2015102;2017年许昌学院校内科研基金项目 "'创业基础' 课程游戏设计研究——基于许昌学院高年级学生的实践"2017YB043

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-37,40