军改背景下国防生的认同感现状及对策分析 ——基于四川五所高校的调查

摘要：

国家大力推行军改政策,科技强军是军队改革的重要战略.国防生作为技术兵种的重要来源,已成为军队干部不可或缺的一部分,其培养质量关系到军队新的历史使命的有效履行.文章通过对在校国防生思想现状及其认同感的分析,提出了提高国防生教育培养质量的对策.并提出身份认同的三种体现形式,即荣誉感、归属感、使命感.

关键词：国防生、教育培养、身份认同、对策思考

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157