基于心理契约理论的高校学生党员培养长效机制研究

摘要：

一直以来,高校学生党员的培养缺乏有效的再教育,部分学生党员入党后表现出党性修养不高,价值扭曲等问题,严重影响高校基层党组织的组织力.文章引入心理契约理论,重点关注心理契约在组织管理中的持久性特点,基于学院党委、学生党总支、学生党支部三个层面,从心理契约的创建与维持、优化与改善两个阶段制定学生党员的心理契约的构建策略,建立学生党员培养的长效机制,以期提升高校基层党组织的战斗力和组织力.

关键词：心理契约、学生党员、培养、组织力

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江大学第八期学生思想政治教育与管理研究课题"基于心理契约理论的高校学生党员教育培养长效机制研究"6

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-169,173