高等农林院校"微生物学"课程教学改革的思考

摘要：

高等农林院校"微生物学"课程的教学效果受到课程内容宽泛、学时紧缩、专业针对性不强、学生学习积极性不高等多方面因素的制约.为适应当今社会对农林专业人才的要求,培养学生的学习能力和创新意识,我们从课程教学内容的优化、教学方法和手段的改进、实践教学环节的加强、考核评定方式的完善等方面总结了一些教学改革的心得体会,旨在抛砖引玉,共同推动高等农林院校微生物学课程的改革和发展.

关键词：高等农林院校、微生物学、课程、教学改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129