基于网络在线通识课程学习的管理策略

摘要：

在现代多元化的社会中,网络在线通识课程为解决师资不足、教学质量不高的问题起到至关重要的作用.大学本科教育需要打破传统模式,慢慢减少以一个模子"塑造"人的通式,让考生变为学生、教师变为导师、教材变为参考书,这样才有利于实现学生智慧和人格的全面发展.作为一种全新的课程学习模式,网络在线通识课程带来了教学过程的管理模式的转变,地方院校应积极研究其管理策略,加强课程建设来提高网络在线通识课程学习效果.

关键词：网络在线通识课程、管理策略、教学质量

分类号：G647(高等教育)

资助基金：信阳农林学院"通识课程在线教学的应用研究"信农教20163号

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：138-141