期刊专题

互动协同在英国文学教学中的运用

引用
互动协同作为一种教学模式,已成为外语研究的重点.而大部分研究更关注互动协同于综合英语中的运用,而英国文学作为英语专业的必修内容,或部分非英语专业的必备素养,其普及也引起重视.如何在学生有限的英语水平下,保证英国文学知识点的吸收,以及提高学生赏析原著的能力,是英国文学教学的重点.互动协同以其独特的模式,很好地适应了英国文学教学课堂,文章将在此方面进行探讨.

互动协同、英语教学、英国文学

G642(高等教育)

2016年广州市属高校科研项目 "基于互动协同模型的大学英语产出能力培养模式构建及应用研究"1201620265;2017年度广州市哲学社会科学"十三五"规划课题"基于互动协同观的来华留学生汉语产出能力培养研究"2017GZYB82的部分研究成果

2018-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

98-100

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2018,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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