美国加州大学戴维斯分校高等教育目标的实现途径及启示

摘要：

高等教育目标的实现,实际上就是学习的结果.对加州大学戴维斯分校教育目标的实现途径进行分析,得出以学生为认知中心进行教学设计、重视激发情感学习动机、诊断式形成性测验促进深度学习、侧重技能学习和创新能力的培养、建立正确的"教"与"学"评价体系的启示,为高等教育的发展提供借鉴.

关键词：教育目标、加州大学戴维斯分校、高等教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国专业学位研究生教学指导委员会立项课题"沿用人本化教育思想构建临床医学专业学位来华留学研究生新型培养模式"B3-20170302-21

在线出版日期：2018-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17