基于成果导向教育理念构建复合应用型人才培养体系的实践

摘要：

文章是对云南农业大学从成果导向理念出发,构建复合型水利人才培养体系的实践过程的讨论,详细呈现了云南农业大学通过参与工程教育专业认证,坚持复合应用型人才培养目标,以理论教学和实践教学改革为核心,以教学质量监控为纽带,以实验室、校内外教学实践平台开放共享为基础,实现多专业方向分流和多阶段能力递进培养的多样化人才培养的全过程,为高校推进水利人才培养教育改革提供了思路与方法上的借鉴.

关键词：成果导向、课程体系、质量监控、专业认证

分类号：C961(人才学)

资助基金：云南农业大学教育教学改革研究项目"中英合作办学跨境教育质量保障体系建设的研究与实践"2017YAUJY131

在线出版日期：2018-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140