《工程材料》基于理实一体化及雨课堂的混合式教学模式的改革实践

摘要：

文章对同济大学浙江学院材料科学与工程专业的工程材料课程的教学现状进行了分析,采用理实一体化、雨课堂辅助教学、多样化实验教学及综合性课程考核方式等多元化的混合式教学模式对工程材料课程的教学进行了改革实践,不仅提高了教学效果、激发了学生学习的主动性,还培养了学生的动手能力以及分析问题与解决问题的实践能力.

关键词：工程材料、理实一体化、雨课堂、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：同济大学浙江学院校级教改"面向材料科学与工程专业的《工程材料》课程的教学改革"0117013

在线出版日期：2018-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113