任务型教学法下大学英语阅读教学有效性研究

摘要：

随着社会对大学生英语应用能力要求的提高,传统阅读教学模式已经难以使学生达到大学英语课程教学要求;文章通过探讨任务型教学法在大学英语阅读课堂上的具体应用,从任务量安排、任务特点把握以及任务活动控制三方面分析任务型教学存在的问题,从而总结出通过紧扣最近发展区、创造真实情境和实行奖励机制的方法来提高任务型教学法的有效性.

关键词：任务型教学法、大学英语阅读、有效性

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"汉语国际教育专业人才培养目标与实践教学模式创新研究"244

在线出版日期：2018-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62