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浅析高校方言对英语口语能力提升的影响因素

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我国近几年已经转变了传统教育模式,英语教学也逐渐重视"听说读写"全面发展,然而,诸多学生却仍然存在英语口语掌握慢,能力提升慢现象.学生自身语音能力是影响英语口语提升的关键.文章简述了高校方言对大学生英语口语能力提升的应用,并提出相应对策,纠正学生发音,为高校学生在英语口语能力的提升寻找捷径,为我国高校学生未来发展提供便利.

高校方言、英语口语能力、影响因素、对策

H319.3(英语)

2016年校级教研课题"方言对英语口语能力培养的制约及教学策略研究——以鄂西北为例"2016016

2018-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高教学刊

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2018,(5)

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