学科交叉驱动下环境工程人才创新能力培养路径的探索

摘要：

现代社会层出不穷的复杂环境问题,决定了环境工程专业要把培养具备交叉学科知识结构和实践能力的创新性人才为主要目标之一.文章基于社会对环境工程人才的创新能力需求特点,针对普通高校本科生创新能力培养的现状与问题,在学科交叉驱动下,通过社会实践活动、校企合作、师资培育、学科竞赛、教学方法和手段变革六个方面的路径,激发学生的创新欲望,培养具有创新精神和自我创新能力的环境工程人才.

关键词：学科交叉、创新能力、环境工程

分类号：C961(人才学)

资助基金：河南省教育科学"十三五"规划课题"环境工程专业人才跨学科知识构建及创新能力培养途径研究"2016-JKGHB-0244

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-34,37