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新工科背景下真实职业实践环境构建

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文章从分析社会和企业对工科本科毕业生的需求着手,得出新工科本科教育所面临的问题,针对此问题提出构建贴近生产,服务一线的真实职业环境的新工科实践环境,使学生按照未来专业岗位群的技术要求进行实际操作训练和综合素质培养是目前的当务之急.研究了大工程观背景下的新工科实践环境建设方案,详细叙述了实践评价机制,是高校工程专业实践环境建设和人才培养方案改革提供依据.

新工科、真实职业环境、实践、评价机制

G640(高等教育)

湖北省教育厅"民办高校转型与校企项目结合的电气自动化实践教学体系研究"2014419

2018-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

66-67,70

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