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广州古村落文化资源应用视角下的大学生文化自信培育

引用
大学生文化自信培育是高校思想政治理论课教学中的重要课题之一.充分挖掘利用高校所在区域的优秀传统文化资源,进行相应的课程改革和机制创新,是操作难度低、实效性强、受众面广的一项思路.文章基于广州古村落文化资源的应用视角,通过构建理论教学、实践教学、社会服务"三协同"的高校文化素质教育体系,深化社会主义核心价值观教育和工匠精神培育的历史内涵,为高校大学生文化自信培育提供了借鉴.

文化自信、岭南文化、广州古村落、文化资源

C961(人才学)

广东省高校德育创新项目"高职思想政治理论课教学中渗透优秀传统文化的实践研究——基于广州古村落文化资源应用的视角"2015DYZD007

2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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70-72

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2096-000X

23-1593/G4

2017,(21)

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