期刊专题

医学生医患沟通能力现状调查与分析

引用
目的:了解我院实习医学生的医患沟通能力现状.方法:对我院392名实习医学生采用自行设计问卷的形式对医患沟通探索、医患沟通教育发展情况、医患沟通过程进行调查统计.结果:发现医学生虽对医患沟通学习持积极态度,但自身沟通技能差强人意,男女生得分比较,在医患探索调查以及医患沟通过程方面差异有统计学意义(P<0.05),男生对医患沟通重要性认知度低于女生(P<0.05),男生在面对患者时明显比女生更具有自信心(P<0.05),与患者沟通过程中女生比男生更注重细节(P<0.05),而在医患沟通教育发展情况方面差异无统计学意义(P>0.05).结论:医学生医患沟通能力急需提升,无论是医学理论教育还是临床实践带教,对医学生医患沟通能力的教育培养都已刻不容缓.

医患沟通、医学生、技能调查

C961(人才学)

昆明医科大学2015年校级教研教改课题"实习医学生医患沟通技能的现状调查研究"2015-JY-Y-61

2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2017,(21)

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