家庭经济困难学生思想政治教育接受心理研究

摘要：

新时期的资助工作是以“资助育人”和“精准资助”为重点,意在突出学生资助工作的政治责任,但实际操作上高校资助与育人工作相分离的现象较为普遍,加上当前思想政治工作没有针对家庭经济困难学生这一特殊群体的具体分析,且家庭经济困难学生思想政治教育工作中,思想引领没有走在经济帮扶之前,资助工作与育人工作的不匹配导致思想政治教育效果甚微,由此提出从接受心理视角切入,研究家庭经济困难学生思想政治教育,增强思想政治教育的针对性和实效性,提高资助育人效果.

关键词：家庭经济困难学生、思想政治教育、接受心理

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅思政项目“家庭经济困难学生思想政治教育接受心理研究”Y201534965

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168