“互联网+”环境下大学生媒介素养提升路径研究
“互联网+”时代,海量信息蜂拥而至,大学生媒介素养已经成为高校人才培养和素质教育的重要组成部分.在对大学生中普遍存在的“数字化生存”现象和“媒介依存症”进行剖析的基础上,从个体的社会化进程、信息社会的要求以及大学生成长成才等方面,分析了媒介素养融入大学生思想政治教育的必要性,深入研究了塑造正确的“媒介观”、建构互通的话语体系、创设传播路径和凝聚育人合力等方法来提升大学生媒介素养.
互联网+、思想教育、媒介素养
C961(人才学)
2015年教育部人文社会科学研究专项任务高校思想政治工作辅导员骨干专项“高校学生干部工作倦怠的自我调适与链式培养体系研究”15JDSZ3019;2015年陕西省高校辅导员工作研究课题“高校学生干部动态培养机制研究”2015FKT15
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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