期刊专题

浅谈大学英语口语课的输入和输出

引用
大学英语口语教学是时代发展的产物,如何上好这门课一直是英语教师探讨的内容.文章从输入输出理论入手,以观课、看课、评课等行动研究对口语教学输入与输出的关系做了探讨,希望能给口语教学提供思考.

大学英语口语教学、教评、输入、输出

G642(高等教育)

2017-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

120-122

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2017,(17)

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