后殖民时期高校文化自信的培养研究——以湖南省高校为例

摘要：

文化自信是我国在后殖民时代构建文化软实力的基础.高校作为社会精英文化的物质载体,高校学生肩负着一个民族的未来和希望.在各种文化杂糅、不同价值观冲击的后殖民时代,对高校学生的文化自信的培养是重中之重.目前湖南高校学生在文化自信意识的表现上有以下问题:对传统文化高认同、低认知;对革命精神和社会主义文化的认知过于被动、对西方文化有两极化表现.要解决这些问题需要专业教师与人文素质课程教师、政治思想教师、辅导员共同配合,打造文化自信的立体培养环境,多渠道、更具体的进行传统文化和社会主义文化教育.

关键词：后殖民、文化自信、高校

分类号：G647(高等教育)

资助基金：长沙理工大学学位与研究生教育教学改革研究项目"国际比较视野下国内研究生培养模式多样化探索研究"JG2014YB09

在线出版日期：2017-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89