英美教育硕士与我国教育硕士招考制度的比较研究

摘要：

文章从招生对象、招生形式、入学要求、考试组织机构等方面来比较美英两国教育硕士和我国教育硕士的招生形式与入学标准,总结国外教育硕士培养模式中的经验和优势,提出我国的招考制度应在以下三方面加以完善:采取灵活的招生方式、扩大高校招生自主权、提高地方院校办学层次和质量.

关键词：教育硕士、招生形式、入学标准

分类号：G643(高等教育)

资助基金：广东省教育厅研究生教育创新计划项目"国外MTESOL与我国教育硕士学科教学英语培养体系的比较研究"2016JGXM MS 57

在线出版日期：2017-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7