全日制教育硕士"职前专业发展"存在的问题与改进策略

摘要：

全日制教育硕士的培养目标、教师的本质属性和中小学校的人才需求特征,决定了全日制教育硕士职前专业发展的必要性.以全日制教育硕士职前专业发展过程中存在一些的问题为导向,探索培养全日制教育硕士专业信念、构建专业知识和规培专业技能的策略,为全日制教育硕士职前专业发展提供质量保障.

关键词：职前专业发展、全日制教育硕士、培养策略

分类号：G643(高等教育)

资助基金：研究生教育教学改革重点课题"全日制教育硕士教育质量保证与监督体系研究——基于TQM理论视角"的阶段性研究成果课题批号:黔教研合JG字[2015]008

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36