基于工程文化和创客文化融合的创新人才培养模式

摘要：

无论从创造劳动工具还是从创造文字开始算起,人类文明发展史无疑是创新创造史,所演化形成的文化也是人们创造力的重要源泉.当今时代,高等学校需要特别注重"文化育人、文化育新"的独特作用,促进教学改革和教育创新,培养社会发展需要的创新人才.工程文化较好地平衡了技术的复杂性和专业性,创客文化融合了技术的开放性和创新性,将工程文化和创客文化融合提出了"教、学、做、用、研、创"共同体教学模式,对探索创新人才培养模式有重要参考意义.

关键词：创客文化、工程文化、共同体、人才培养、创造力

分类号：C961(人才学)

在线出版日期：2017-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-143,145