法学教育中创造性思维启发方式探讨

摘要：

创造性思维与法律问题解决的关系密不可分,并受思维方式和人格等内部因素、知识和环境等外部因素的影响.法学教育的创造性思维启发方式可尝试以解决法律问题为导向进行课程设计、以可视化工具为辅助建立思维痕迹教学.

关键词：法学教育、创造性思维、启发方式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137