工程教育专业认证背景下探索结构化学教学新理念

摘要：

文章分析了结构化学基础课程的特点和专业认证下教学大纲的调整,讨论了教学中常遇到的困难和教学改革的必要性,提出了线上线下结合(O2O)新教学尝试在结构化学基础课程上的应用,具体列举和分析了我们尝试的适合结构化学基础课题特点的,适合本校本专业的四种O2O新教学方法.

关键词：专业认证、线上线下结合(O2O)、结构化学、教学方法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：哈尔滨理工大学教育教学研究项目"部分翻转与课堂讲授结合的结构化学基础新教学方法探索"420150024

在线出版日期：2017-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54