以慕课为依托的通识教育与学术英语并重的新的学习环境——以南方科技大学为例

摘要：

在慕课席卷全球的背景下,作者以南方科技大学非英语专业的大学英语课为例,分析通识教育与学术英语同等重要的新的学习环境.

关键词：通识教育、学术英语、慕课

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本论文属于2015年广东省高校教育技术教学改革研究项目"建构理工类大学MOOC英语课程创新模式——南科大在大数据时代下的探索"Y01051823

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17,20