中国文化课程模块化教学初探

摘要：

在全球化时代的多元文化背景下,中国文化教学的重要性日渐凸显,也出现了诸多困境.而"模块化"教学是解决困境的有效路径.首先,构建具有文化内在的有机系统;其次,基于对象分析选择和组织模块;再次,将模块相互勾联,建立内在联系.这种"模块化"课程不仅将改变一元单向的传统教学模式,而且能让学生对中国文化精髓及中华民族的价值观有更客观、正确的认知.

关键词：模块化教学、中国文化课程、多元文化、对外汉语

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国高教学会外国留学生教育管理分会来华留学研究课题"多元文化背景下的中国文化课程体系改革研究"留分会课题2014-15Z004

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16