基于"翻转课堂"理念的线性代数教学改革刍议

摘要：

随着互联网和多媒体技术的发展,翻转课堂被应用于越来越多的课程教学中.文章针对线性代数课程存在的问题,通过分析翻转课堂的特点,探讨了将翻转课堂应用于线性代数教学中的意义,以及在实施过程中应注意的问题,为线性代数教学改革提出新的方向.

关键词：线性代数、翻转课堂、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国石油大学 华东2015年青年教学改革项目 "基于 "翻转课堂" 理念的 《线性代数》 教学方法研究与实践"QN201529

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62