马斯洛需求层次理论在高校家庭困难学生评定中的运用

摘要：

文章通过对马斯洛需求层次理论分析了高校家庭困难学生,探讨高校家庭困难学生评定工作并提出了相应的策略.包括改善认定方式、建立科学合理的评定办法、精准分配资金名额、健全工作机制、保护学生尊严、引导学生积极受助等.同时也提出了一些有待探讨的问题.

关键词：马斯洛需求层次理论、高校家庭困难学生、家庭困难评定

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2017-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139