《数字电子技术》课程教学改革与探讨
数字电子技术课程是电类和工科非电类专业学生的必修专业基础课。为适应社会发展和人才培养的需求,如何制定切实可行的教学方案成为各大高校面临的新课题。文章针对数字电子技术课程理论性和应用性强的特点,对理论教学的教学方法、手段、考试模式,实践教学的环境、内容以及网络教学的引入等几个方面进行了研究和探讨。
数字电子技术、理论教学、实践教学、改革
G642(高等教育)
2017-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-106
数字电子技术、理论教学、实践教学、改革
G642(高等教育)
2017-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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