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高校学报编辑思想行为偏差探析

引用
当前,高校学报的编辑由于现实因素和主观原因,在日常编辑过程中出现对待职责冷漠化、操作商品化、选题策划重时效与整体,轻基础研究与个性化、过度使用同一审稿专家、盲目信从权威、泛用著作权法等思想行为偏差。

高校学报、编辑、思想行为

G213(新闻学、新闻事业)

江苏省期刊协会立项课题“学术期刊在互联网时代学术优势研究”2015JSQKB022。

2017-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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