新疆高校少数民族双语教学现状、特点及其反思

摘要：

2004年,自治区党委、人民政府发布了关于《大力推进"双语"教学工作的决定》,文件明确要求高校要展开以理科为主的部分课程必须使用汉语授课.经过十多年的发展,双语教学取得很多的可喜成绩.文章结合自身多年的工作经验,对新疆高校少数民族双语教学实际现状和特点进行了分析,同时对新疆高校在少数民族群体中开展双语教学过程中出现的问题和对策进行了分析和总结.

关键词：双语教学、少数民族、教学水平

分类号：G642(高等教育)

资助基金："中国少数民族汉语水平等级考试MHK制度和新疆高校汉语教学水平质量提升的实践研究"SY20142019

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94