电磁场原理的创新实验能力研究

摘要：

文章通过针对电磁场原理的实验课程存在的创新能力不足问题,建议建立教师激励机制,提高教师的实验创新能力,改善实验创新内容.同时针对不同层次的学生,构建不同层次的梯级实验体系,激发学生的实验创新能力,提高教学质量.

关键词：电磁场原理、实验课程、教学质量、创新能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目"应用创新需求驱动的研究生专业学位实践环节建设"yj123032;重庆大学大类系列课程建设项目;重庆大学教学改革研究项目 "多学科交叉的电磁场系列实验课程体系研究"2014Y18;重庆大学本科校级优质重点课程系列建设"电磁场原理I";重庆师范大学博士启动基金16XLB015

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63,65