翻转课堂在大学英语口语教学中的应用研究

摘要：

源于美国的"翻转课堂"是一种全新的教学模式,将其应用于大学英语口语课堂,采用线上视频学习与线下课堂互动相结合的教学方式,充分调动学生的积极性,使学生由被动的接受者转变为主动的探究者,教学由灌输式转变为互动式;同时,注重个体差异,群体教学与个性化指导相结合,全面提升口语教学效果.

关键词：翻转课堂、英语口语、微课、形成性评价

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年度济宁学院教改项目"慕课背景下'翻转课堂'在英语口语教学中的应用"2014JX04;山东省教育科学"十二五"规划2015年度课题"UGS模式下翻转课堂在乡村英语教师培训中的实证研究"CBW15007

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-84,87