基于网络教学平台的模电实验混合式教学研究
学生工程实践能力的培养是大学教育的重要内容,文章对模拟电子技术实验课程实施混合式教学的具体操作过程进行了解读,介绍了作者根据学校提供的软硬件环境以及学生的实际情况,对该课程进行的一系列改革创新,主要有实验准备预习的专题调研、网络教学平台构建、实验环境多元化和实验器材管理灵活化等,实践证明这些措施提高了学生的工程应用能力和创新能力.
模拟电子实验、混合式教学、网络教学平台、创新能力
G642(高等教育)
扬州大学教学改革研究课题立项支持项目YZUJX2016-36C
2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
54-55,57
