实践论视域下的高校辅导员职业发展途径探究 ——以辅导员带队参加重大赛事的志愿活动为例

摘要：

社会实践作为大学生第二课堂,是高校推进思想政治教育工作的有效途径.辅导员带队参加重大赛事志愿活动是大学生社会实践的一种,不仅能够在志愿活动中实现辅导员指导大学生行为帮助大学生成长的目的,而且也成为促进高校辅导员职业发展的有效途径.文章以作者多次带队参加包含G20杭州峰会在内的国内外重大赛事的志愿活动为出发点,努力探究社会实践在高校辅导员职业发展过程中的积极作用.

关键词：社会实践、重大赛事、志愿服务、辅导员、职业发展

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191