专业认证背景下电信专业培养方案设计的思考

摘要：

文章探讨了工程教育专业背景下,对新一轮的培养方案修订所进行的若干思考.分析了现有培养方案与当前工程认证标准的差距,指出了当前专业培养存在的主要问题.并指出在新一轮的培养方案修订中,如何通过合理的设计课程体系、教育环节和考核方式,能够达到本专业的培养目标,符合工程教育专业认证标准的要求.文章对于各校电子信息乃至工科专业进行培养方案修订具有借鉴意义.

关键词：工程专业认证、电子信息工程专业、培养方案

分类号：C961(人才学)

资助基金：北京信息科技大学教改一般项目2015JGYB13

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206