自主开放式电磁场数值仿真教学探索

摘要：

电磁场可视化仿真实验课程开设有助于学生理解电磁场理论,提高解决实际问题的能力.通过对实验室传统上机授课方式存在的问题进行分析,提出了开放式的仿真实验教学方式.结合自身教学实践和学科专业特点,因地制宜,从实验课程设置、仿真软件学习、课程考核、和课后探索巩固等几个方面进行了论述,对提升"工程电磁场"课程教学质量和增强学生专业技能进行了有益的探索,本方案的开展有助于学生达到"卓越工程师"的培养目标.

关键词：自主开放式、电磁场数值仿真、教学、探索

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-90,92